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超九成受訪大學生認可黨史學習教育深遠意義

作為生動、有說服力的教科書,黨史教育是青年學生成長、成才過程中不可忽視的環節。全國各高校正在不斷建立健全思政教育課程體系,從“思政小課堂”到“社會大課堂”,黨史教育形式越發生動鮮活,貫穿大學生生活學習的全過程。[詳細]

課后“三點半”難題有何改善?

低齡學生放學“無人接管”的問題曾困擾不少職工家長,被人們稱之為“三點半”難題。教育部日前印發通知,推廣部分地方義務教育課后服務有關創新舉措和典型經驗,推動課后服務全覆蓋,并要求結束時間原則上不早于當地普遍的正常下班時間后半小時。[詳細]

新專業目錄引領文物行業職教提質升級

教育部日前印發了《職業教育專業目錄(2021年)》。新版職業教育專業目錄在以往工作基礎上,充分調研論證,并結合文物行業新業態、新需求作出新調整,流程科學規范,專業設置方面更加合理,調整后的專業目錄更加系統、專業定位更加清晰。其中,中職“文物保護技術”專業保留,內涵升級。高職專科將“少數民族古籍修復”專業合并入“文物修復與保護”專業,將“考古探掘技術”專業更名為“文物考古技術”,將“文物博物館服務與管理”專業更名為“文物展示利用技術”,新增“石窟寺保護技術”專業。高職本科中增設“文物修復與保護”專業。[詳細]

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行走的思政課!山東省實驗中學師生走進泉城路街道體驗基層治理 增強自覺自信

“什么是網格化管理?基層黨組織如何做到全心全意為人民服務?在社區生活中遇到困難該找誰?……”帶著這些問題,10月28日上午,山東省實驗中學高一年級部分學生在思政教師張德林的帶領下,走進...[詳細]
2020-10-31

山東交通技師學院到山東省交通運輸廳省派“第一書記”村開展扶貧攻堅暨志愿服務活動

為積極培育和踐行社會主義核心價值觀,進一步推動學院文明實踐志愿服務活動制度化、常態化,10月30日,山東交通技師學院院長趙存柱帶領相關部門負責人及學院農機醫療志愿服務隊的師生志愿者們赴...[詳細]
2020-10-31
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