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首屆全國民辦高校書院制改革研討會在泰山科技學院舉行

來源:齊魯網

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2021-04-27 10:17:04

首屆全國民辦高校書院制改革研討會在泰山科技學院舉行

4月21日-23日,首屆全國民辦高校書院制改革研討會在山東泰安召開,本次研討會由全國民辦高校學生工作者聯席會主辦,泰山科技學院承辦。共有來自清華大學、南開大學、泉州職業技術大學、重慶移通學院、新鄉醫學院三全學院、四川城市職業學院、大連藝術學院、晉中信息學院等36所高校的110余名專家學者、教師代表參加。

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22日上午,研討會開幕式由聯席會理事長張振筍主持,他對來自全國各地的專家及院校代表表示熱烈歡迎,并分析了當前民辦高校書院制改革的契機與價值,解讀了本屆研討會主題為“書院制:重建生態,看見價值與系統的力量。”

聯席會副理事長王峰在致辭中指出各高校要凝聚力量,深度交流。各高校自身應結合學校實際,打造具有自己學校特色的書院制育人體系。最后,王峰表達了對民辦高校書院制改革發展的期待之情。

泰山科技學院校長耿獻文作為承辦方對到場的各位專家、參會代表表示熱烈的歡迎,并系統介紹了學校“信息產業商學院”辦學定位下的“四位一體雙院制”育人模式,從書院堅持理念為先、堅持場域為先、堅持氛圍為先的角度介紹了泰山科技學院書院制建設的有關情況。耿獻文指出民辦高校有著天然的體制機制靈活性,有著與生俱來的求變求新求發展的成長渴望,更有高等教育大眾化背景下的緊迫性和危機感,書院制改革更肩負著學生成長改變的重要使命和責任,他期待首屆全國民辦高校書院制改革研討會從泰山腳下出發,發出民辦高校革新者不一樣的聲音,實踐民辦高校教育者不一樣的行動,進而有力推動民辦高校書院制改革走向縱深。 

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在專家報告中,清華大學新雅書院副院長、清華大學歐美文學研究中心主任曹莉做了題為《我們這個時代的素質教育與書院制》的報告,報告分析了在挑戰與機遇并存的時代環境下,素質教育與書院制的關系,闡釋了書院制對素質教育的作用。并以清華大學新雅書院的初步探索向大家展示了書院與大學生素質教育密不可分的聯結。

南開大學教務處處長、南開教育教學杰出貢獻獎獲得者李川勇做題為《基于服務學習的一流課程建設》的線上報告。她具體介紹了服務學習的概念,通過校內校外師生共同體雙循環,實現“專通融合”、“專創融合”、“價值塑造”。李川勇還以南開大學“服務學習”課程模式實踐的具體做法做了分享。

教育部學校規劃中心課程中心秘書長、聯席會理事長張振筍以《高校學習場景革命與書院制》為題做了專家報告。他從“體驗是最好的學習”延伸出大學生活應有的學習場景,并指出書院制改革就是教育場景的重構。他還提出體驗、連接、社群及數據是場景的核心要素,數字化是場景革命的必要因素,各校書院制改革必須要有場景重構的概念,進而打造多元互動、優質體驗的教育空間。

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在下午的校長報告環節,泰山科技學院副校長謝承紅、泉州職業技術大學副校長蔡金佩分別作了主題報告。

謝承紅在題為《書院制:困境與探索、選擇與重塑》的報告中系統分析了當前民辦高校改革和差異化發展的基本邏輯,提出民辦高校要圍繞“分離、分類、質量、穩定、黨建”等關鍵詞突破發展的困境,并圍繞書院制改革的場域困境、路徑困境、理念困境、組織困境推進育人過程的探索。報告指出,民辦高校的書院制改革要始終服務于所在大學的愿景、使命和價值觀,系統闡述了泰山科技學院以“學生充分發展為中心,樂學、樂教、創業、創造”的辦學價值觀,以及“四位一體雙院制”育人模式的創新舉措和主要安排。從辦學落腳點、人才培養目標、管理服務體系、育人評價方式、思政教育和服務引領等角度討論了書院制改革對大學辦學治校、人才培養的重塑過程,討論了當前高校書院制改革中面臨的共性問題和價值取舍。

蔡金佩在題為《思政書院制“五位一體”協同育人改革與實踐探索》的報告中分享了“書院育人”模式下泉州職業技術大學育人目標、育人定位與“三全育人”建設路徑思考,以及探索適應職業教育的“思政書院”育人過程和“雙院聯動”機制。分享了通過“12345”培養體系,以通識教育課程和非形式教育(即非課程形式)結合的教育模式,鼓勵不同專業背景的學生互相學習交流,滿足學生的個性化發展需要,最終促進學生的全面發展的書院成長路徑。

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此次會議還邀請了全國各高校參會代表做典型報告。重慶移通學院書院部副部長穆春江以《守正創新,行穩致遠,全員書院制育人模式的探索實踐》為題,新鄉醫學院三全學院學務部副主任、團委書記馬素娟以《問題導向 深耕細作——書院制改革探索》為題,四川城市職業學院明德書院副院長孟廣普以《“學生中心、育人為本”書院制下育人體系構建》為題,大連藝術學院校長助理、創新發展部部長李君以《“三個維度四個學堂”打造書院制全人育人體系》為題,晉中信息學院杏花書院綜合辦主任陳佩琦以《有用、有趣、有心:書院制領導力培養的新視角》為題,鄭州西亞斯學院博雅住宿書院黨總支副書記劉東偉以《從“學院制”到“書院制”過渡轉型的思考》為題,分別做典型報告。 

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在圓桌論壇環節,各參會代表踴躍分享和交流。廣東嶺南職業技術學院學生工作部副部長林少鎮對于建設書院制的條件分享了自己的看法和觀點,他指出書院建設不應受到空間限制,要轉變觀念從不同角度嘗試。西安外事學院工學院黨委書記馬強介紹了西安外事學院形成了以“禮樂”為根、以關學和人文修養、古琴與音樂修養為主線的通識教育課程體系,并指出通識教育對于書院發展的必要性。云南經貿外事職業學院弘德書院院長助理龍河說到書院制改革是大勢所趨,書院管理重于教育,引導先于體驗,素質教育優于課堂教育,應建立以學生為中心教育理念的實踐。三位嘉賓針對各自學校書院制的實踐,結合此次研討會提出了各自見解,引發現場熱議。在圓桌論壇最后,聯席會理事長張振筍做總結發言。他指出本次研討會的意義在于以研討會記錄中國民辦高校書院制改革的歷程,匯聚創新力量,推動民辦高校更加深層次的變革。

22日晚,泰山科技學院作為承辦方邀請各位與會代表一同享用晚宴,并邀請泰安本地皮影藝術家為大家進行泰山皮影表演,帶領大家共同感悟泰山傳統非遺文化,現場氣氛熱烈。

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4月23日上午,100余名與會代表考察了泰山科技學院,參觀書院制建設成果。大家前往五汶書院、瞻巖書院、九河書院、東岳書院以及學生宿舍等地體驗了健身中心、創造體驗館、咖啡廳、多功能影音室、舞蹈與樂器排練廳、農耕教育基地、項目工坊、書院客廳、導師工作室、書院廚房等多種書院空間。超前且樸素的書院制發展理念、豐富多元的書院場域和全面細致的工作成果讓與會代表感受到了泰山科技學院書院建設和發展的濃厚氛圍。與會代表在書院空間久久駐足交流,紛紛表達了對泰山科技學院書院制改革的敬佩和震撼。來自安徽的一名參會代表說:“泰山科技學院的書院制改革找到了現代大學的內涵和意義,也讓大學真正回歸到了以學生充分發展為中心的發展軌道。”來自北京的一位參會代表談到:“泰山科技學院的書院制改革值得全國高校書院制改革界的重視和敬佩,泰山科院在創新育人方面的努力,特別是重視傳統課堂以外的一系列探索和行動,十分震撼,泰科溫和的堅持著,看見了自信的力量。”

參觀結束后,與會代表分為六組進行以“民辦高校實施書院制方向與方法”為題的專項討論。參會代表積極發言,針對高校書院制改革提出自己的見解。

(圖11)

研討會閉幕式于上午11時許在東岳書院綠海庭院舉行,各小組分別分享了對于高校書院制改革發展達成的共識。提出了物理空間是強基、制度建設是關鍵,以人為本是立足點、文化注入是靈魂等系列結論。聯席會理事長張振筍做總結發言,他用“所見超出想象”肯定了泰山科技學院書院制改革發展的舉措,提出了書院制的本質是師生關系,要以學生為中心發展教育理念,并指明只有流動的思想、場景的變革、細節的追求、獨到的設計,才是書院制發展的核心所在。

閉幕式整理發布了《高校書院制改革泰山共識》,簡要總結了研討會的基本成果,為下一步高校書院制改革工作提供基本的實踐遵循。

(圖12)

首屆全國高校書院制改革研討會是在搭建起探索交流、資源共享、優勢互補的學習分享平臺,各高校與會代表共同探索了新形勢下書院制改革新模式,挖掘新價值,匯聚新力量。此次研討會為民辦高校書院制改革探索打開了新局面,揭開了新篇章,吹響了中國大學書院制探索新征程的號角。研討會的成功舉辦亦是泰山科技學院師生共同努力、共同付出的結果,全面呈現了泰山科技學院書院制改革的機制、路徑和成果,全方位展示了師生的精神面貌,受到與會代表的高度評價。

(圖文:泰山科技學院書院部、品牌營銷與新聞中心、大學生記者團)

[責任編輯:楊凡、葛一凡]

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